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【英語】長文読解&リスニング パワーアップトレーニング教材 3(2/3)「ミニシアターの新形態」

time 2022/06/01

【英語】長文読解&リスニング パワーアップトレーニング教材 3(2/3)「ミニシアターの新形態」

リスニングトレーニング教材文

※リスニングトレーニングの仕方については記事後半で解説しています。

※この記事は読売中高生新聞に掲載されたものです。

音声

英文スクリプト

A documentary about legendary jazz pianist Bill Evans has attracted the largest audience so far. Jazz fans from across the nation flocked to the cinema, as screenings of the film are rare even in Tokyo, according to the operator. Likewise, the Netflix original film “Roma” attracted many movie fans. When the cinema began showing it in March, many moviegoers came to watch the much-talked-about film on the big screen.

和訳

これまでで最も多くの観客を集めたのは、伝説のジャズピアニスト、ビル・エヴァンスのドキュメンタリー映画だった。同様に、Netflixのオリジナル映画『ローマ』も多くの映画ファンを魅了しました。3月に上映を開始すると、話題作を大きなスクリーンで見ようと多くの映画ファンが訪れた。

スラッシュ

A documentary/ about legendary jazz pianist Bill Evans

ドキュメンタリーが 伝説的ジャズピアニストビル=エバンズのについての

has attracted /the largest audience /so far.

集めた 最も大きな観客を これまで

Jazz fans from across the nation flocked /to the cinema,

全国を通じてジャズファンが集まった シネマに

as screenings of the film are rare /even in Tokyo,

その映画の上映がレアなので 東京においてさえも

according to the operator.

その経営者によれば

Likewise, the Netflix original film “Roma” attracted /many movie fans.

同様に ネットフリックオリジナル映画「ローマ」は集めた たくさんの映画ファンを

When the cinema began showing it /in March,

そのシネマがそれを上映し始めた時 3月に

many moviegoers came /to watch

沢山の映画ファンが来た 見るために

the much-talked-about film /on the big screen.

巷で話題の映画を 大きなスクリーンで

単語・イディオム

attract「ətrˈækt」動詞 他動詞 引きつける (⇔distract)

so far 「só fàr」これまで

across the nation 全国を通じて

screening「skrinɪŋ」不可算名詞 上映、審査

rare「réɚ」 形容詞 まれな,珍しい,めったにない

likewise「lάɪkwὰɪz」同様に

much-talked-about 巷で話題, ちまたで話題

リスニングトレーニングの仕方

1.聞き読み

「聞き読み」とは、英語の音声を聞きながら、スクリプトを黙読する練習です。この学習方法を実践すれば、英語を語順通りに読み下す習慣が身につきます。英文を日本語に訳しながら聞いているため、音声のスピードでは内容を理解できない場合に有効です。

音声を聴きながらスクリプトを読み、その意味を把握しましょう。「聞き読み」のポイントは、英語の語順に慣れることです。英語の音声にリードしてもらいながら英語を読んでいきましょう。

最初は1.5倍の速度で聴いてみてください。ある程度聞き取れるようになってきたら、標準の速度に戻してみましょう。1.5倍に慣れておくと、標準の音声を驚くくらい聞き取れるようになっています。

2.オーバーラッピング

「オーバーラッピング」とは、英語の音声を聞きながら、自分でスクリプトを音読することです。自分で発音してみることで、頭の中で想像している音と実際に耳で聞いた音の違いに気づくことができます。英語の音声についていけない場合は一文ずつ音声を再生し、一時停止して、英語の文章のリズムや音の強弱をよく聞いて、聞こえてくる音を真似して発音してみます。

3.シャドーイング

「シャドーイング」は、英語の音が流れるとそれを真似して発音し、できるだけ早く復唱するというものです。これは、前項の繰り返し(一文ずつ暗唱する)よりも、間髪入れずに聞き取り、話さなければならないので、より厳しいものとなっています。詰め込みすぎや繰り返しと同様、聞き慣れない音が多い方におすすめです。スクリプトを見ないで「シャドーイング」をするのが理想ですが、負担が大きいと感じたら、スクリプトを補助的に見ることもできます。最終的には、スクリプトを見なくても、その文章を真似して暗唱できるようになることを目標にしましょう。

「シャドーイング」のポイントは、抑揚、音の強弱をよく聞いて真似することです。そうすると、重要な単語が力強く、リズミカルに発音されていることが納得でき、聴いたときにその重要なポイントを聞き取ることができます。最初は時間が足りず、ついて行くのに精一杯かもしれませんが、同じパッセージを何度も辿って、正確に言えるようになるまで頑張ってください。

「シャドーイング」の仕上げの段階では、スマートフォンやテープレコーダーで録音するとよいでしょう。録音して客観的に聞くと、自分の発音とお手本となるネイティブスピーカーの発音の違いを明確に認識することができるようになります。面倒くさい、恥ずかしいと思うかもしれませんが、リスニングと同時にスピーキングも鍛えられるので一石二鳥です。

4.ディクテーション

「ディクテーション」とは、音声を聞いて、一つ一つの単語を正確に書き取る学習方法です。この方法は、ある音が聞き取れないが、なぜ聞き取れないのかがわからないという方におすすめです。

「ディクテーション」はリスニング力を高める方法の一つですが、リスニング力だけでなく、ライティング力を強化することもできます。単語は聞こえても、スペルがわからないところがあるかもしれません。正しいスペルをチェックして、文章力をアップさせましょう。


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