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【英語】長文読解&リスニング パワーアップトレーニング教材 10(2/2)人と車の共生の道

time 2022/07/20

【英語】長文読解&リスニング パワーアップトレーニング教材 10(2/2)人と車の共生の道

リスニングトレーニング教材文

※リスニングトレーニングの仕方については記事後半で解説しています。

※この記事は読売中高生新聞に掲載されたものです。

音声(YouTube動画)

英文スクリプト

Thirteen children and three nursery school staff members were taken to the hospital. Of them, two children died, and one is critically injured and in a coma. A woman was arrested at the scene where blood marks and scattered water bottles remained. Reportedly,  she had been attempting a riqht turn when another vehicle going straight crashed into her car and ran up the sidewalk. Such an incident must be common at intersections.

Writing, the word “common” gave me the chills. I realized that even taking a walk is not safe. As long as people and cars are on the same roads, such incidents can’t be prevented. This is surely the dark side of motorization.

和訳

園児13名と保育士3名が病院に搬送されました。そのうち、子ども2人が死亡し、1人が重傷で昏睡状態です。
血痕と散乱した水筒が残る現場で、女が逮捕された。この女性は、右折しようとしたところ、直進してきた他の車両に衝突され、車外に飛び出したという。
歩道に乗り上げてきたという。このような事件は、交差点ではよくあることなのだろう。

書いていて、「よくあること」という言葉に寒気がした。散歩をしていても、安全ではないことに気がついた。人と車が同じ道路を走っている以上、このような事件は防げない。これがモータリゼーションの暗部なのだろう。

スラッシュ

Thirteen children and three nursery school staff members were taken/ to the hospital.//

13人の子どもたちと3人の保育園スタッフが運ばれた/病院に//

Of them, two children died,/ and/ one is critically injured /and /in a coma.//

そのうち二人の子供が死んだ/そして/一人が重傷だ/そして/昏睡状態だ//

A woman was arrested /at the scene/ where blood marks and scattered water bottles remained.//

女性が逮捕された/現場で/血の跡とまき散らされた水筒が残っている//

Reportedly,  /she had been attempting /a riqht turn/ when another vehicle/ going straight/ crashed/ into her car/ and /ran up /the sidewalk.//

伝えられるところによれば/彼女は試みていた/右折を/もう一台の自動車が/直進してきた/衝突した/彼女の車に/そして/乗りあげた//

Such an incident must be common/ at intersections.//

そのような事故は一般的に違いない/交差点において//

Writing,/ the word “common” /gave/ me/ the chills.//

書くことは/「一般的」という言葉を/与える/私に/

I realized /that/ even taking a walk is not safe.//

私は認識した/散歩をすることでさえも安全ではないと//

As long as people and cars are on the same roads,/ such incidents /can’t be prevented.//

人と車が同じ道路上にいる限り/そのような事故は防止することができない//

This is surely the dark side/ of motorization.//

これは確実に暗い面である/モータリゼーションの//

単語・イディオム

of them そのうちの

coma 昏睡(こんすい)(状 態)/kóʊmə(米国英語), kˈəʊmə(英国英語)/

arrest 逮捕する、逮捕する/ərést(米国英語), ɜ:ˈest(英国英語)

scene「síːn」 現場

scatter「skˈæṭɚ」 まき散らす

reportedly「rɪˈpɔ:rtɪdli:」 伝えられるところによれば

run up 走り上がる

chill「tʃíl」 ぞっとする気持ち

prevent「prɪvént」起こらないようにする

 

リスニングトレーニングの仕方

1.聞き読み

「聞き読み」とは、英語の音声を聞きながら、スクリプトを黙読する練習です。この学習方法を実践すれば、英語を語順通りに読み下す習慣が身につきます。英文を日本語に訳しながら聞いているため、音声のスピードでは内容を理解できない場合に有効です。

音声を聴きながらスクリプトを読み、その意味を把握しましょう。「聞き読み」のポイントは、英語の語順に慣れることです。英語の音声にリードしてもらいながら英語を読んでいきましょう。

最初は1.5倍の速度で聴いてみてください。ある程度聞き取れるようになってきたら、標準の速度に戻してみましょう。1.5倍に慣れておくと、標準速度の音声が聞き取りやすくなります。

2.オーバーラッピング

「オーバーラッピング」とは、英語の音声を聞きながら、自分でスクリプトを音読することです。自分で発音してみることで、頭の中で想像している音と実際に耳で聞いた音の違いに気づくことができます。英語の音声についていけない場合は一文ずつ音声を再生し、一時停止して、英語の文章のリズムや音の強弱をよく聞いて、聞こえてくる音を真似して発音してみます。

3.シャドーイング

「シャドーイング」は、英語の音が流れるとそれを真似して発音し、できるだけ早く復唱するというものです。これは、前項の繰り返し(一文ずつ暗唱する)よりも、間髪入れずに聞き取り、話さなければならないので、より厳しいものとなっています。詰め込みすぎや繰り返しと同様、聞き慣れない音が多い方におすすめです。スクリプトを見ないで「シャドーイング」をするのが理想ですが、負担が大きいと感じたら、スクリプトを補助的に見ることもできます。最終的には、スクリプトを見なくても、その文章を真似して暗唱できるようになることを目標にしましょう。

「シャドーイング」のポイントは、抑揚、音の強弱をよく聞いて真似することです。そうすると、重要な単語が力強く、リズミカルに発音されていることが納得でき、聴いたときにその重要なポイントを聞き取ることができます。最初は時間が足りず、ついて行くのに精一杯かもしれませんが、同じパッセージを何度も辿って、正確に言えるようになるまで頑張ってください。

「シャドーイング」の仕上げの段階では、スマートフォンやテープレコーダーで録音するとよいでしょう。録音して客観的に聞くと、自分の発音とお手本となるネイティブスピーカーの発音の違いを明確に認識することができるようになります。面倒くさい、恥ずかしいと思うかもしれませんが、リスニングと同時にスピーキングも鍛えられるので一石二鳥です。

4.ディクテーション

「ディクテーション」とは、音声を聞いて、一つ一つの単語を正確に書き取る学習方法です。この方法は、ある音が聞き取れないが、なぜ聞き取れないのかがわからないという方におすすめです。

「ディクテーション」はリスニング力を高める方法の一つですが、リスニング力だけでなく、ライティング力を強化することもできます。単語は聞こえても、スペルがわからないところがあるかもしれません。正しいスペルをチェックして、文章力をアップさせましょう。


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