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【英語】長文読解&リスニング パワーアップトレーニング教材 13 The work is blameless?(2/2)

time 2022/08/09

【英語】長文読解&リスニング パワーアップトレーニング教材 13 The work is blameless?(2/2)

リスニングトレーニング教材文

※リスニングトレーニングの仕方については記事後半で解説しています。

※この記事は読売中高生新聞に掲載されたものです。

音声(YouTube動画)

英文スクリプト

 Yesterday, a film company gave its answer on this issue .Toei Co. announced it will release the film “Mahjong Horoki 2020” as scheduled. “The work is blameless,” was the decision. I think this is the way it should be. However, if so, the debate will not end over whether the same theory will hold true for broadcasts. Situations are different between broadcasts and movies, which audience go to see on their own volition.

It is also feared that the broadcast of various TV series in which Taki had appeared in the past will be shelved. But it may depend on the power of the products themselves, as McCartney’s “Yesterday” did not become a relic of yesterday.

和訳

昨日、この問題について、ある映画会社が答えを出しました。 東映株式会社は、映画「麻雀放浪記2020」を予定通り公開することを発表しました。”作品に罪はない “という判断である。私は、これが本来の姿だと思う。しかし、そうであれば、放送でも同じ理屈が通用するのかどうか、議論は尽きないだろう。放送と、観客が自分の意志で見に行く映画とでは状況が違う。

また、瀧が過去に出演したさまざまなテレビシリーズの放送が棚上げになることも危惧される。しかし、マッカートニーの「イエスタデイ」が昨日の遺物にならなかったように、商品そのものの力にかかっているのかもしれない。

スラッシュ

Yesterday, /a film company gave/ its answer/ on this issue.//

先日/ある映画会社がその答えを与えた/この問題について//

Toei Co. announced/ it will release/ the film “Mahjong Horoki 2020″/ as scheduled.//

東映株式会社が発表した/リリースするだろうと/映画「麻雀放浪記2020」を/予定通りに//

“The work is blameless,” was the decision.

「作品に罪はない」がその決定だった

I think /this is the way/ it should be.//

私は思う/これは方法だと/なされるべき//

However, /if so,/ the debate will not end over/ whether the same theory will hold true/ for broadcasts.//

しかし/もしそのようであれば/その議論は終わらないだろう/同じ理屈が通用するかどうか/放送に//

Situations are different /between broadcasts and movies, /which audience go to see /on their own volition.//

状況は異なっている/放送と映画の間の/観客が見に行くかどうか/彼ら自身の意志で//

It is also feared /that/ the broadcast of various TV series/ in which Taki had appeared /in the past /will be shelved.//

畏れもある/様々なテレビシリーズの放送が/滝が出演した/過去に/棚上げにされるかもしれない//

But/ it may depend/ on the power of the products themselves, /as McCartney’s “Yesterday” did not become /a relic of yesterday.//

しかし/それは依存しているのかもしれない/作品自そのものの力に/マッカートニーの「イエスタデイ」がならなかったように/昨日の遺物に//

単語・イディオム

 

 

hold true 当てはまる、有効である

volition 意志作用、意欲、意志

shelve 棚上げする、握りつぶす、お流れにする、延期する、解雇する、退職させる

relic (歴史的な)遺物、遺品、遺跡、(過去の風俗などの)面影、名残、遺風、遺体、遺骨

リスニングトレーニングの仕方

1.聞き読み

「聞き読み」とは、英語の音声を聞きながら、スクリプトを黙読する練習です。この学習方法を実践すれば、英語を語順通りに読み下す習慣が身につきます。英文を日本語に訳しながら聞いているため、音声のスピードでは内容を理解できない場合に有効です。

音声を聴きながらスクリプトを読み、その意味を把握しましょう。「聞き読み」のポイントは、英語の語順に慣れることです。英語の音声にリードしてもらいながら英語を読んでいきましょう。

最初は1.5倍の速度で聴いてみてください。ある程度聞き取れるようになってきたら、標準の速度に戻してみましょう。1.5倍に慣れておくと、標準速度の音声が聞き取りやすくなります。

2.オーバーラッピング

「オーバーラッピング」とは、英語の音声を聞きながら、自分でスクリプトを音読することです。自分で発音してみることで、頭の中で想像している音と実際に耳で聞いた音の違いに気づくことができます。英語の音声についていけない場合は一文ずつ音声を再生し、一時停止して、英語の文章のリズムや音の強弱をよく聞いて、聞こえてくる音を真似して発音してみます。

3.シャドーイング

「シャドーイング」は、英語の音が流れるとそれを真似して発音し、できるだけ早く復唱するというものです。これは、前項の繰り返し(一文ずつ暗唱する)よりも、間髪入れずに聞き取り、話さなければならないので、より厳しいものとなっています。詰め込みすぎや繰り返しと同様、聞き慣れない音が多い方におすすめです。スクリプトを見ないで「シャドーイング」をするのが理想ですが、負担が大きいと感じたら、スクリプトを補助的に見ることもできます。最終的には、スクリプトを見なくても、その文章を真似して暗唱できるようになることを目標にしましょう。

「シャドーイング」のポイントは、抑揚、音の強弱をよく聞いて真似することです。そうすると、重要な単語が力強く、リズミカルに発音されていることが納得でき、聴いたときにその重要なポイントを聞き取ることができます。最初は時間が足りず、ついて行くのに精一杯かもしれませんが、同じパッセージを何度も辿って、正確に言えるようになるまで頑張ってください。

「シャドーイング」の仕上げの段階では、スマートフォンやテープレコーダーで録音するとよいでしょう。録音して客観的に聞くと、自分の発音とお手本となるネイティブスピーカーの発音の違いを明確に認識することができるようになります。面倒くさい、恥ずかしいと思うかもしれませんが、リスニングと同時にスピーキングも鍛えられるので一石二鳥です。

4.ディクテーション

「ディクテーション」とは、音声を聞いて、一つ一つの単語を正確に書き取る学習方法です。この方法は、ある音が聞き取れないが、なぜ聞き取れないのかがわからないという方におすすめです。

「ディクテーション」はリスニング力を高める方法の一つですが、リスニング力だけでなく、ライティング力を強化することもできます。単語は聞こえても、スペルがわからないところがあるかもしれません。正しいスペルをチェックして、文章力をアップさせましょう。


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