【大学受験古文漢文】古文の読解は「構造」が命！段落ごとのポイント整理法

time 2025/09/08

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大学受験の国語、とりわけ古文や漢文に苦手意識をもつ受験生は少なくありません。単語を覚えても、文法を練習しても、いざ長文になると「何を言っているのか分からない」と立ち止まってしまう――これは多くの生徒に共通する悩みです。

実は古文や漢文の読解で最も重要なのは「構造を把握すること」です。現代文と同じく、文章は段落のつながりで展開されます。単語や文法の知識を活用しても、構造を意識しなければ正しく意味をつかむことはできません。

この記事では、「段落ごとにどのようなポイントを整理すべきか」を具体的に解説します。古文・漢文読解を体系的に理解することで、スピードと正確さを両立できるようになるはずです。

1. なぜ「構造」が大切なのか

古文や漢文を読むとき、多くの受験生は一文ごとに意味を取ろうとします。しかし入試問題で問われるのは「段落全体で何が言いたいのか」「話がどう展開しているか」です。

例えば、次のような失敗はよくあります。

単語の意味は分かるのに、結局文章全体の内容がつかめない
人物の心情が途中で変化しているのを見落とす
主語が変わったのに気づかず、誤読する

これらはすべて「文章の構造」を意識していないことが原因です。文章を段落ごとに整理し、場面や心情の変化を追っていくことこそが、合格レベルの読解力につながります。

2. 段落ごとの整理法の基本ステップ

古文・漢文を読む際には、次の4ステップで段落整理をすると効果的です。

(1) 主語を確認する

誰が何をしているのかを常に意識します。古文は主語が省略されやすく、前の文から引き継がれていることが多いので注意が必要です。

(2) 心情や立場の変化を押さえる

登場人物が「喜ぶ → 不安になる」「怒る → 和解する」といった流れを把握します。特に設問では心情変化が頻出なので、段落単位で整理することが大切です。

(3) 接続語・係助詞に注目する

古文では「されば」「しかるを」「いかでか」「けに」など、論理の転換や強調を示す言葉が段落の要点を示しています。漢文なら「而」「故」「乃」「然」などが同じ役割を果たします。

(4) 段落の役割を一言でまとめる

「この段落は○○の出来事」「ここで作者が意見を述べた」「ここで場面転換」といった形でメモしておくと、文章全体の流れが頭に残ります。

3. 古文における段落整理の具体例

たとえば『徒然草』から有名な一節を例にとってみます。

例：仁和寺にある法師

冒頭段落：「仁和寺にある法師…」
　→ 登場人物紹介。「仁和寺に住む僧が石清水八幡宮に参詣した」と状況提示。
次の段落：「山崎へ行きて…」
　→ 行動描写。「山崎に行き、道を尋ねる」。この段落で主人公の無知さが表れる。
終盤：「いかでか知るべき…」
　→ オチ。「実際は目の前にあるのに気づかなかった」。段落の役割は「無知を笑う滑稽」。

このように段落ごとに「人物紹介 → 行動 → オチ」と整理すれば、文章全体の構造がくっきり見え、設問にも対応しやすくなります。

4. 漢文における段落整理の具体例

漢文も古文と同じで、段落構造を意識することが大切です。例えば『論語』を題材にしましょう。

例：「子曰、学而不思則罔、思而不学則殆」

冒頭：「学びて思わざれば罔（くらし）」
　→ 学ぶだけで考えなければ意味がない、と前半で警告。
後半：「思いて学ばざれば殆（あやうし）」
　→ 考えるだけで学ばないのも危険、と逆説的に展開。
全体：「学びと考えは両輪である」という主張。

段落整理のポイントは、「対比構造」「結論に向かう流れ」を意識すること。設問で「孔子の主張をまとめよ」と問われても、段落ごとに把握していれば一言で答えられるようになります。

5. 段落整理を答案に活かす方法

段落整理の練習をしたら、答案作成にも結びつけましょう。

(1) 記号やメモをつけながら読む

試験中に段落ごとに「①人物紹介 ②出来事 ③心情変化」などと簡単に書き込むだけで、設問に答えるときの道しるべになります。

(2) 設問は段落構造を前提に作られている

多くの問題は「第○段落の心情を説明せよ」「この部分を現代語訳せよ」など、段落を区切って出題されます。整理法を身につけていれば、設問の意図を的確に把握できます。

(3) 要約問題に強くなる

段落ごとに「役割」を意識していれば、文章全体の要点を短くまとめる力も鍛えられます。共通テストや二次試験の要約問題対策にも直結します。

6. 段落整理トレーニング法

では、どうやって段落整理力を鍛えるのか。おすすめの方法を紹介します。

教科書や問題集の文章を段落ごとに区切り、役割をメモする
人物ごとに線を引いて主語の変化を追う
接続語や再読文字に印をつけ、論理展開を確認する
段落ごとの要点を一文で書き出し、最後に全体をまとめる

このトレーニングを繰り返すことで、「文を追う読み」から「構造をつかむ読み」へと進化できます。

まとめ

古文・漢文の読解は、「単語や文法」だけでは合格レベルに届きません。合否を分けるのは 段落ごとの構造整理 です。

主語の確認
心情・立場の変化の把握
接続語・助詞への注目
段落ごとの役割を一言で整理

この4点を徹底することで、文章の流れをつかみやすくなり、設問にも対応できる力が養われます。

古文漢文は「構造を意識すれば一気に読みやすくなる」科目です。日々の学習で段落整理を習慣づけ、入試本番で確実に得点できる読解力を身につけましょう。

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