福島県の中学生・高校生専門オンライン家庭教師

福島県内の中学校・高校に通う生徒様にオンライン家庭教師による1対1個別授業を提供しております。講師は全員高校・大学受験のスペシャリスト、難関大学の理系科目(数学1A~3C、化学、物理、)英語、古文・漢文・現代文対策、小論文・推薦文の作成まで、勉強に関するあらゆる課題をサポートします

【大学受験古文漢文】接続を見抜いて文構造を理解する方法

time 2025/06/16

【大学受験古文漢文】接続を見抜いて文構造を理解する方法

古文や漢文を読んでいて、「なんとなく意味はわかるけれど、文全体の構造がつかめない」という悩みを抱えている受験生は少なくありません。実は、この“なんとなく読めるけど、理解が浅い”状態は、模試や本番で選択肢を迷う原因になります。

そんな悩みを解消する鍵となるのが「接続の見抜き方」です。古文や漢文では、文と文、文と句がどのようにつながっているかを正確に把握することで、文構造が明確になり、読解精度が一気に上がります。

この記事では、「接続語・接続助詞・接続詞・接続句」の役割とその見抜き方を中心に、古文・漢文の文構造理解の方法を具体的に解説します。


なぜ「接続」が重要なのか?

英語の長文読解でも「文構造をとらえること」は重要ですが、古文・漢文では特にその力が問われます。

古文では、現代語と語順や文法が異なるため、文のつながりが把握できていないと、主語のねじれや文の省略に気づけません。漢文では、返り点や句法によって意味が決まりますが、実はそれだけでは不十分で、語と語の論理的なつながり=接続をとらえる力が必要です。

文構造の理解とは、「誰が・何を・どうしたか」だけでなく、「なぜ・どのように・どんな条件で・どんな結果が生じたか」といった全体の論理の流れを把握すること。この力があると、設問で問われる“筆者の意図”や“心情の変化”、“主語の入れ替わり”などを確実に読み取ることができます。


【古文編】接続助詞・接続詞の代表パターンと読み解き方

古文では「接続助詞」「接続詞」「係助詞」が文同士のつながりを示す重要なサインです。以下に代表的なものとその読解ポイントを示します。

① 順接(〜ので、〜から)

  • 例:「〜ば」「〜により」「〜ゆゑ」

  • ポイント:理由・原因を表すときの順接は、「前の文が後の文の原因になっている」と考える。

  • 例文:「風強ければ、舟も寄らず。」
     →「風が強いので、舟も近づかない。」

② 逆接(〜けれど、〜のに)

  • 例:「〜ど」「〜ども」「〜を」「〜に」「〜とも」

  • ポイント:「予想と違う結果が来る」と意識する。登場人物の感情が動くポイントでもある。

  • 例文:「心もとなけれど、人に語らず。」
     →「不安ではあるが、人には話さない。」

③ 条件・仮定(もし〜ならば)

  • 例:「〜ば」「〜に」「〜を」「〜とも」

  • ポイント:「もし〜ならば、どうなるか」という未来や仮定の構文をとる場合が多い。

  • 注意:「ば」は上が已然形か未然形かで意味が大きく変わる。
     - 已然形+ば → 原因・理由(確定条件)
     - 未然形+ば → 仮定条件

④ 順接の結果(〜したところ)

  • 例:「〜にき」「〜ぬ」「〜しかば」

  • ポイント:時間の流れや出来事の因果関係が連続して描かれる。


【漢文編】「接続」の読み解きは構造の見取り図づくり

漢文では、返り点や置き字に目がいきがちですが、それだけでは文の構造はつかみきれません。主語の転換や理由・対比の表現は、「接続語」にヒントがあります。

① 順接(したがって)

  • 語:「則(すなはち)」「故(ゆえに)」「乃(すなわち)」

  • ポイント:前件が成立した結果として後件が述べられている。文脈上の因果関係が明確。

  • 例文:「学びて思はざれば則ち罔し。」
     →「学んでも考えなければ、結局分からない。」

② 逆接(しかし)

  • 語:「然(しかれども)」「而(しかうして・しかも)」「雖(いへども)」

  • ポイント:直前の内容を否定したり、対立関係を示したりするサイン。

  • 例文:「欲すれども得ず。」
     →「欲しいけれども得られない。」

③ 並列・添加

  • 語:「且(かつ)」「亦(また)」「与(と)」

  • ポイント:主語や述語の複数提示、追加情報の導入を意識する。

④ 条件・仮定

  • 語:「若(もし)」「苟(いやしくも)」「使(もし)」

  • ポイント:「もし〜ならば」という仮定を示す。文末の構文に注目すると仮定か現実かが判断できる。


実践:接続語から逆算して文構造をつかむ

問題演習の際に意識してほしいのは、「接続語・接続句の前後で文がどう変化しているか」を逆算することです。

たとえば、

「Aせば、Bす。」

という構文を見たとき、「Aの条件でBという結果になる」と因果関係を意識すると、後の選択肢が選びやすくなります。

また、接続詞の後に主語が変わるケースでは、「誰が主語か?」を常に確認しましょう。特に古文では主語が省略されることが多いため、接続語で話題の切れ目を察知し、登場人物の行動や心理が変わったことに気づけるかどうかが読解の決め手になります。


接続語を見抜くために今日からできること

① 接続語にマーカーを引く習慣

文章中の「ば・ど・に・を・とも」など接続助詞を見つけたら、必ずマーク。漢文なら「故・則・然・若」なども要チェック。何度も出会うことで自然と判別力が養われます。

② 過去問や問題集で「接続語辞書」をつくる

古文・漢文の文章を読む際に、文と文をつなぐ語・句を抜き出して、「どんな働きをしていたか」を一言でメモしておくとよい学習になります。受験直前にそのノートを見返すだけでも接続句の感覚が強化されます。

③ 複文の構造を書き下す練習

難しい文章に出会ったら、主語と述語、接続の関係を整理し、箇条書きで構造を整理しましょう。たとえば:

  • A(理由)→ B(結果)

  • A(仮定)→ B(反実仮想)

  • A(対比)⇔ B(実態)

など。図示化や「→」の活用が有効です。


まとめ:接続をつかめば、文章はスッキリ見える

古文・漢文は、単語や文法を個別に覚えるだけでは読解の壁を越えられません。最も大切なのは、「文章の構造=論理的なつながり」を把握することです。そのカギとなるのが「接続の見抜き方」です。

接続を見抜く力を鍛えると、模試の得点が安定し、本文の流れや登場人物の心の動きがはっきり見えるようになります。文構造が見えるようになれば、記述問題でも説得力のある解答が書けるようになります。

古文も漢文も、“読める”という感覚が持てるようになると、苦手意識が一気に薄れます。ぜひ、今日から接続語に注目した読解練習をはじめてみてください。


福島県の中学生・高校生専門という品質

「福島県の中学生・高校生専門」は私たちのこだわりです。福島県の高校入試を知り尽くし、福島県の高校の授業と大学入試知り尽くした経験豊富なプロ講師がによるハイレベルな授業を、福島県の多くの方々にも受けいただきたい。そして秘めた才能を開花してほしい。そんな思いで始めたのが駿英家庭教師オンラインです。
勉強が得意、教えるのが得意…というだけの講師ではありません。生徒との信頼関係を一番に考え、相手の立場に立ちながら教えることが何より重要であると考えております。一人一人、目標はそれぞれです。教える相手の気持ちに寄り添います。

指導経験豊富な専任講師陣、充実のサポート

1対1個別授業は、生徒様と講師の相性が非常に重要です当社の家庭教師は、指導力だけでなく、コミュニケーション力・人間性を採用基準に設けており、優秀な講師のみを採用しております。 成績、料金、指導体制など、安心してご利用いただけるよう、充実したサポート体制を整えております。を整えております。

 オンライン授業対象市町村

福島市 会津若松市 郡山市 いわき市 白河市 須賀川市 喜多方市 相馬市 二本松市 田村市 南相馬市 伊達市 本宮市 桑折町 国見町 川俣町 大玉村 鏡石町 天栄村 下郷町 檜枝岐村 只見町 南会津町 北塩原村 西会津町 磐梯町 猪苗代町 会津坂下町 湯川村 柳津町 三島町 金山町 昭和村 会津美里町 西郷村 泉崎村 中島村 矢吹町 棚倉町 矢祭町 塙町 鮫川村 石川町 玉川村 平田村 浅川町 古殿町 三春町 小野町 広野町 楢葉町 富岡町 川内村 大熊町 双葉町 浪江町 葛尾村 新地町 飯舘村


Count per Day

  • 1232507総閲覧数:
  • 147今日の閲覧数:
  • 1173昨日の閲覧数:
  • 142今日の訪問者数:
  • 991昨日の訪問者数:
  • 2014年1月1日カウント開始日:

カテゴリー

アーカイブ

カテゴリー

アーカイブ