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【大学受験国語】古典文法の最短マスター法!助動詞はこう覚える

time 2025/05/12

【大学受験国語】古典文法の最短マスター法!助動詞はこう覚える

「古典文法は覚えることが多くて苦手」「助動詞が出てくると、もう読む気が失せる」――そんな声をよく耳にします。ですが、古文で得点を安定させるためには、助動詞の理解は避けて通れない超・重要分野です。

ただし、闇雲に暗記するのではなく、「最短ルート」で効率よくマスターする方法があります。今回は、助動詞の本質に迫りながら、最短で覚えるための戦略を丁寧に解説していきます。


1. なぜ助動詞が最重要なのか?

古文の文章構造は、現代文のような「語順」ではなく、「活用語尾(=文法)」によって意味を伝えます。その中でも助動詞は、文の主語の心情や、事実か推量か、否定か受身かなど、文の意味そのものを決定する要素です。

たとえば、以下の2文を見比べてみてください。

  • 咲くなり。(咲くという事実)

  • 咲かむ。(咲くだろうという推量)

同じ「咲く」でも、助動詞が違えば意味も全く異なります。

だからこそ、助動詞の知識がなければ、文の意味は全く読めないのです。つまり、助動詞を覚える=古文読解の出発点だと言っても過言ではありません。


2. まずは「助動詞一覧」ではなく「グループ分け」から始めよう

多くの受験生がやりがちなのが、「助動詞の活用表を一覧で丸暗記しようとする」こと。これは一見真面目な姿勢のように見えますが、非効率的かつすぐ忘れるやり方です。

そこでまずやるべきことは、「助動詞のグループ分け(=意味・接続・活用のまとまり)」を理解することです。

助動詞のグループ例(簡略版)

グループ 主な助動詞 意味 接続
推量系 む・らむ・けむ 〜だろう・〜たのだろう 未然・連用など
過去・完了系 けり・き・つ・ぬ 〜た・〜てしまった 連用形
断定系 なり・たり 〜である・〜だ 連体・体言
受身・尊敬系 る・らる 〜れる・〜られる 四段・ナ変・ラ変
使役・尊敬系 す・さす・しむ 〜させる・〜させなさる 未然形
打消・推量系 ず・じ・まじ 〜ない・〜まい 未然形

このように「意味」「接続」「活用」で整理しながら、助動詞を“分類して”覚えることで、記憶は格段に定着しやすくなります。


3. 接続を覚えるのが最大のカギ

助動詞をマスターするうえで最も重要なのは、「接続」を正確に覚えることです。

なぜなら、助動詞は前の語(動詞など)に特定の形でしかくっつかないため、接続さえ覚えていれば、選択肢を減らして正解を絞れるからです。

たとえば:

  • 「咲か」は「咲か」が未然形、「む」は未然接続 → OK

  • 「咲きけり」は「咲き」が連用形、「けり」は連用接続 → OK

  • 「咲くけり」は「咲く」が終止形で「けり」は連用接続 → NG!

このように接続で「判別」できるので、助動詞の意味よりも先に「接続」をマスターすると、文法問題の正答率は大きくアップします。


4. 最短ルートで助動詞を覚える3ステップ

以下の3ステップを踏めば、最短かつ確実に助動詞を定着させられます。

ステップ1:意味・接続・活用の一覧表を「見て覚える」

市販の文法参考書(『富井の古典文法をはじめからていねいに』など)を使い、「助動詞のまとめ表」を何度も見て、まず全体像を把握します。最初から書こうとせず、見る→隠す→見るを繰り返すのがコツ。

ステップ2:接続を中心に「クイズ形式」でアウトプット

自作の一問一答カードやアプリで、「〜の接続は?」「〜の意味は?」といったクイズ形式のアウトプットを継続します。特に、間違えたものは赤ペンで印をつけ、繰り返し確認しましょう。

ステップ3:文章の中で「実践的に使う」

文法の知識は実戦で使ってこそ本物になります。教科書の本文や過去問を使い、品詞分解→助動詞の意味・接続確認→訳出の流れで確認します。

最初は「この助動詞なんだっけ…?」と止まりがちですが、辞書や一覧表を参照しながら進めて構いません。徐々に「自力で判断できる助動詞」が増えていきます。


5. よくあるNG勉強法とその改善法

NG①:活用表を上から下まで丸暗記

→ 改善:活用よりも「接続」と「意味」を優先し、文中で使って覚える。

NG②:「助動詞一覧カード」だけで満足する

→ 改善:必ず文章中での使い方を確認して、知識の運用力を高める。

NG③:似た助動詞を混同してしまう(例:けり・き)

→ 改善:「使用場面」で差を意識して整理(例:会話文=けり/体験=き)


6. 共通テスト・二次試験での活用

共通テスト国語では、文法知識そのものを問う問題は少ないですが、本文理解に不可欠な要素として助動詞が頻出します。たとえば、主語の感情や文の時制の理解に関わる場面で使われています。

一方、難関大学の記述式では、「助動詞の識別問題」「接続問題」「活用変化を説明せよ」といった出題も見られます。いずれにせよ、助動詞の知識は共通テスト対策にも、記述問題対策にも有効です。


まとめ:助動詞は「接続」から!分類して最短攻略しよう

助動詞の学習は、古典文法の中でも特に重要なテーマですが、「丸暗記」に走るのではなく、意味・接続・活用をグループで整理して覚えることで、最短でのマスターが可能になります。

そして、覚えたらすぐに文章中で使う練習を重ねること。これが、ただの暗記を「読解力」に変えるステップです。

古文を得点源にしたい人は、ぜひこの方法で助動詞攻略を進めてみてください!


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