【大学受験現代文】実例で解説！8割を狙う記述答案の作り方

大学受験の現代文において、最も得点差がつきやすいのは「記述問題」です。マーク式では部分的な理解でも正解にたどり着けますが、記述は答案作成の過程で「本文理解力」「要約力」「論理的文章力」のすべてが試されます。

「本文は読めるけれど、どう答案を書いたらいいかわからない」
「書いたのに減点されてしまう」

こうした悩みを抱える受験生は非常に多いのです。

しかし、記述答案には合格答案の型があります。感覚に頼らず、この型に沿って答案を作る練習を積めば、国公立大学の記述式現代文でも8割以上を安定して狙えるようになります。

この記事では、実際の問題を想定した「解答作りの流れ」を実例付きで解説し、記述対策の勉強法を紹介します。

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１．記述問題で求められる力とは？

記述問題を解くうえで必要なのは次の3点です。

1. 本文理解力：設問で問われている箇所を正確に読み取る力

2. 要約力：本文の内容を自分の言葉で短くまとめる力

3. 論理的文章力：設問に沿った形で日本語として破綻なく書く力

この3つのうち、どれか一つが欠けても高得点は取れません。特に注意すべきなのは「本文の言葉をそのまま書いてしまう」こと。本文引用だけでは「要約力」が評価されないため、得点は伸びないのです。

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２．答案作成の基本プロセス

記述答案を作るときは、次の手順で考えると整理しやすくなります。

1. 設問の要求を確認する

2. 本文該当箇所を探す

3. 要素をメモに分解する

4. 答案に必要な要素を選ぶ

5. 字数に合わせてまとめる

この「5ステップ」を徹底することで、どんな問題でも対応できる力が身につきます。

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３．実例で解説！答案作成の流れ

仮に次のような問題を想定してみましょう。

問題例
本文中で筆者は「SNSに依存する現代人の危うさ」を指摘している。これがどのような点で危険だと筆者が考えているのか、80字以内で説明しなさい。

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Step1：設問の要求を確認

「SNSに依存することの危険性」を、本文から80字以内でまとめることが求められている。つまり、「SNS」「依存」「危険性」がキーワードになる。

Step2：本文該当箇所を探す

本文中には例えば次のような記述があるとする。

• SNSは情報が偏っており、自分と同じ意見ばかりに触れることで視野が狭くなる。

• 他者からの評価に依存し、自己肯定感が失われる。

Step3：要素をメモに分解

危険性の要素は大きく2つに分けられる。

1. 情報の偏りによる視野の狭さ

2. 他者評価依存による自己肯定感の低下

Step4：答案に必要な要素を選ぶ

80字以内なので、2つの要素を簡潔にまとめて書くのが理想。どちらか一方だけでは減点の可能性がある。

Step5：字数に合わせてまとめる

実際に答案を作成すると次のようになる。

解答例（78字）
SNSは偏った情報に触れるため視野が狭まり、さらに他者からの評価に依存して自己肯定感を失う危険がある。

このように、「設問要求→本文根拠→要素分解→整理→字数調整」という流れを踏めば、採点者に伝わる論理的な答案を作ることができます。

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４．答案の評価ポイント

採点者は次の観点で答案を評価します。

• 設問要求に沿っているか（SNSの危険性という主題に答えているか）

• 本文の根拠を使っているか（本文に書かれていない独自意見は減点）

• 必要要素を網羅しているか（危険性が一部しか触れられていないと部分点）

• 字数を有効に使っているか（無駄な言葉が多いと減点）

• 日本語として破綻がないか（文法ミスは大幅減点）

つまり、正解は一つではなく、必要要素を含み、論理的に書けていれば高得点答案となるのです。

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５．高得点答案に近づく練習法

● 過去問で「答案メモ」を作る

いきなり答案を書くのではなく、設問ごとに「要素メモ」を作る練習をしましょう。要素を整理する力がつけば、どんな字数制限にも対応できます。

● 字数別トレーニング

同じ内容を「30字」「60字」「100字」でまとめる練習をすると、表現の引き算・足し算の感覚が磨かれます。

● 模範解答を「要素分解」する

模範解答を丸暗記するのではなく、「この答案はどの本文要素を拾っているか」を分析することが大切です。

● 添削を受ける

自分だけでは気づけない日本語の不自然さや要素不足が必ずあります。学校や予備校の先生、家庭教師に見てもらい、フィードバックを受けることが最短ルートです。

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６．保護者ができるサポート

現代文の記述は、努力が得点に直結する一方で「成果が見えにくい」科目です。保護者の方ができるのは、次のようなサポートです。

• 「すぐに点が上がらなくても大丈夫」と安心感を伝える

• 書いた答案を先生に見てもらうよう声かけする

• 勉強の成果を会話で褒める（要約力がついてきたね、など）

精神的な支えがあると、受験生は安心して答案作りに挑めます。

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まとめ

現代文の記述は、感覚に頼らず**「設問要求→本文根拠→要素分解→字数調整」**という流れで答案を作ることで高得点が狙えます。

• 本文を正確に読む力

• 要素を整理する力

• 字数に合わせて表現する力

この3つを鍛えれば、国公立大学の現代文でも8割を安定して取れるようになります。

「書けるようになる実感」を積み重ねていくことが、受験勉強の大きな自信につながります。

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