【大学受験英語】図表・グラフを読み解くトレーニング方法

共通テスト英語の大問3・4をはじめ、国公立大学の英語長文でも、近年「図表」「グラフ」「データ」の読み取りが重要なポイントとなっています。文章だけでなく、図表の情報を“英語で理解する”能力が試されるため、文法や単語が強くても点を落とす受験生が少なくありません。

図表問題は、慣れていないと情報量に圧倒されますが、正しいトレーニングを積めば最も安定して点が伸びる分野でもあります。なぜなら、図表問題には 「解き方の型」 がはっきり存在し、練習を重ねるほど処理スピードが上がるからです。

この記事では、図表問題の読み取りに必要なスキルを細分化し、学校の授業だけでは身につけにくい“自学向けトレーニング法”として体系的にまとめました。

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■ 1. 図表・グラフ問題は「英語＋数学的処理」の複合問題

まず理解しておくべきは、図表問題が
英語の問題であると同時に“情報処理の問題”でもある
ということです。

英文を丁寧に読んでいても、次のような場面で迷ってしまう受験生が多いはずです。

• どの数字を比較すべきか分からない

• 増減の方向を読み間違える

• 複数のデータから“主張”を選ぶのに時間がかかる

• 問題文の指示語（this, these）がどれを指すか分からない

• グラフの軸や単位を確認し忘れ、誤答する

つまり、図表は
「読む→照合する→判断する」 の3段階を素早く回す力が必要な形式です。

この3段階さえ訓練すれば、数学が得意でなくても問題ありません。

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■ 2. 図表を読み始める前に「最初の5秒」で確認すること

図表問題で点を落とす理由の多くは“読み始めのミス”です。
解き始める前に、必ず以下の4点を最初の5秒で確認してください。

● ① 図表・グラフの種類

棒グラフ・折れ線グラフ・表・円グラフなど、種類によって見るべきポイントが異なります。

● ② 縦軸・横軸（何を表しているか）

軸の意味を誤ると、すべての解答がズレます。

● ③ 単位（% / number / million など）

桁の勘違いは、国公立二次で特に致命的です。

● ④ 比較すべき項目の数

項目が多い表ほど「どれを比較する問題か」の見極めが重要になります。

この4点を事前に押さえるだけで、問題文を読んだときの理解が格段に速くなります。
共通テストでは文章に図表の説明がほとんど書かれないため、図表を先に把握する癖が必須です。

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■ 3. トレーニング①：英語で書かれた図表の“語彙”を押さえる

図表問題には特有の語彙があります。

● グラフ動詞

• increase（増える）

• decrease（減る）

• remain stable（安定する）

• peak at（〜で頂点に達する）

• drop to（〜まで落ちる）

• recover（回復する）

これらの動詞を瞬時にイメージできれば、文章を読まずともデータの動きがつかめます。

● 質問に多い語

• proportion（割合）

• figures（数字・データ）

• respondents（回答者）

• average（平均）

• survey（調査）

• compared to A（Aと比べて）

図表問題を苦手とする多くの生徒が、このあたりの語彙に弱い傾向があります。
専用の語彙リストを作り、数日かけて暗記するだけで読み取りスピードは大きく向上します。

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■ 4. トレーニング②：図表→英文の順で読む練習

多くの受験生が、英文から読み始めてしまいますが、図表問題では
図表を先に見る のが圧倒的に効率的です。

理由は簡単で、文章は「図表の補足説明」にすぎないからです。

● 読む順番の鉄則

1. 図表を見て大まかな特徴をつかむ

2. 英文を読んで、その特徴に対応している箇所を確認

3. 設問に合うデータだけ絞って読み直す

この「先に地図を見て、あとから文章で補う」型を徹底すると、
文章の理解スピードが体感で2倍以上に上がります。

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■ 5. トレーニング③：指示語の照合を即答できるようにする

図表問題の設問は

• this / that

• these / those

• it / they
  などの指示語が非常に多く登場します。

文章と図表の情報が絡むため、指示語が指すものを誤ると間違いが連鎖します。

● おすすめの練習法

1. 過去問の図表問題だけを10問分コピー

2. 設問の指示語に下線を引き、指す対象を“日本語で”メモ

3. それを繰り返す

1週間ほど続けると、指示語の照合が自動化します。

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■ 6. トレーニング④：要約力をつける（15秒でまとめる）

図表問題で重要なのは、細かい数字の暗記ではありません。
むしろ
「特徴は何か」
「どの項目が最も高い（低い）か」
を瞬時にまとめる力です。

● 要約練習の例

図表を見たら、以下の3点だけを口頭で15秒ほどで言えるようにします。

• 最も高い項目／低い項目

• 全体の傾向（増えているか減っているか）

• 特徴的な変化がある部分

これを繰り返すことで、英文を読む前から“答えの方向性”が見えるようになり、選択肢に惑わされにくくなります。

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■ 7. トレーニング⑤：過去問・模試の図表問題だけをまとめて解く

図表問題は、問題形式が毎年ほぼ同じため「まとまった練習」が特に有効です。

● 具体的なやり方

1. 共通テスト、模試の大問3・4だけを抜き出す

2. 1週間で10〜15題を集中的に解く

3. 間違えた問題をパターン別に仕分け

   • 語彙不足

   • 指示語の読み違え

   • データの比較ミス

   • 英文理解の不足

短期間で集中的に取り組むと、図表問題の“型”が体に入るため、長文より短期間で成果が出ます。

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■ 8. トレーニング⑥：日本語のニュースグラフで訓練する

「英語の長文は読めないけど、図表の読み取りなら練習したい」
という生徒には、まず 日本語のニュース記事にあるグラフ を使う方法が効果的です。

● 日本語での練習が役立つ理由

• 英語のハードルがないため“純粋な情報処理”を鍛えられる

• データの比較・要約を高速で行う練習になる

• 英語に置き換えて考える準備ができる

慣れてきたら、その要約を 英語の簡単な文に変換 すると、二次試験の記述型英語にも強くなります。

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■ 9. 図表問題が苦手な生徒のよくある失敗と克服法

● 失敗①：数字ばかり追って全体が見えない

→ まず“特徴を15秒でまとめる”練習をする。

● 失敗②：文章から読み始めてしまう

→ 図表→英文の順に統一する。

● 失敗③：比較対象（AとB）が何かを取り違える

→ 軸、項目名、単位の確認を最初の5秒で習慣化する。

● 失敗④：選択肢の英語が難しくて迷う

→ 図表問題で頻出の語彙リストを先に暗記しておく。

図表問題は、正しい手順を守れば最も伸びる分野です。

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■ 10. まとめ：図表問題は「慣れ」が8割。練習量で確実に伸びる

図表・グラフの読み取りは、英語長文の中でも特に
トレーニング効果が得点に直結する分野 です。

● 本記事のまとめ

• 図表は英語＋情報処理の複合問題

• 最初の5秒で「軸・単位・項目」を必ず確認

• 語彙を暗記すると読解スピードが大きく上がる

• 図表→英文の順で読む

• 要約（特徴の把握）を高速化する訓練が必須

• 過去問の図表だけをまとめて練習すると効果大

• 日本語グラフから訓練すると理解が安定する

慣れてくると、図表問題の解答時間は確実に短縮され、
そのぶん長文に使える時間が増えるため、総合得点も上がります。

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