2022/08/25
目次
whatの特徴
whatは「先行詞を含む関係代名詞／『もの・こと』と訳す」と説明されがちですが、名詞節をつくり、不完全がくるという点がポイントです。whoやwhichといった関係詞のメイングループは形容詞節をつくりますが、whatは名詞節をつくる独自の存在です。
Do you remember what I told you?
私が君に話したことを覚えてるかい？ ※tell+人+物の形から「物」が欠けている
名詞節whatの働き
Ｏになる
I like wnat youre wearing.
君が着ているやつ、 すこくいいね。
Cになる
That’s what I meant.
そう言いたかったんだ。
Sになる
What I’m about to say is very important.
僕がこれかり言おうとしていることは、とても大切なことです。
関係代名詞whatの構造
係代名詞whatと接続詞thatは共に名詞節をつくる・「こと」と訳すという共通点はありますが、そもそも品詞が違うので、そこに注目すれば簡単に整理できます。関
係代名詞whatの後ろは不完全ですが、接続詞thatの後ろは完全な文がきます。
What I really like about the tablet is that the battery lasts all day.
このタブレットで本当に気に入っているのは、バッテリーが一日中持つことだ。
※ What I really like about the tabletではlikeの目的語が不足していまる。一方で接続詞thatの後は完全文です。
前置詞＋whatについて
by whatでセットではありませんし、形容詞節をつくるわけでもありません。前置詞byの後にくる名詞が名詞節というだけです。
I think he was also sad by what happened.
彼もまた、この出来事に悲しんでいたと思う。
関係代名詞whatを含む慣用表現
what l am型 ※「時制」で意味が決まる
- what l am「現在の私」 ※直訳「今現在、私があるところのもの」
- what I was/what l used to be「過去の私」
- what one should be「人のあるべき姿」※oneは「一般の人」
- what she looks like「彼女の外見」 ※直訳「彼女が見えるところのもの（how she Iooks)
I am not what I was.
昔のオレじゃない。 ※直訳「今の私は、昔の私ではない」
His parents have made him what he is.
両親のおかげで、今の彼がある。 ※直訳「両親は、彼を今の彼にした」
会話で多用される表現
- I’ll tell you what I can do. 「（では）こうしましよう」
- {l’ll} Tell you what. 「（では）こうしましよう」「あのね」 ※提案・話のはじめに
直訳「私ができることを、あなたにお話しいたします」→「今からこういうことを話しますよ」という前置きや提案の出だしの役割をする表現。
挿入副詞句に見える表現
- what we[you/they] call/what is called「いわゆる～」
- what is more「さらに」/ what is better[worse]「さらに良い［悪い］ことに」
- what with A and {what with} B 「AやらBやらで」
※マイナスの理由を述べる／what with Aだけでも使える
She is what is called a book worm.
彼女はいわゆる本の虫ってやつだ。
文構造が大事な慣用表現
- A is to B what C is to D 「AとBの関係はCとDの関係と同じだ」
- what S is all about 「Sの本質・Sのあるべき姿」
Reading is to the mind what food is to the body
読書と精神の関係は、食べ物と身体の関係と同じだ
実は文構造は単純で、単なるS is (SVC）です。A is (to B) what C is to Dで、直訳「Aは（Bに対して）CがDに対するもの」です。A:B= C:Dのイメージです。
Playing is what childhood is all about.
遊びとは子ども時代になくてはならないものだ【英語長文読解】・
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